lunes, 23 de noviembre de 2009
domingo, 22 de noviembre de 2009
Chic@s de Yaurilla realizan concurso de ambientación de aulas y platos típicos
Después de la ciberconferencia, los chic@s de Yaurilla tuvimos un concurso de ambientación de aulas y platos típicos. En las fotos pueden ver al Alcalde de Santiago que fue uno de los jurados y a un plato riquísimo: el escabeche de pollo con garbanzos ... para chuparse los dedos !!!
DESDE ICA: CELEBRANDO JUNTOS EL DIA UNIVERSAL DE LOS DERECHOS DEL NIÑ@
En estas fotos pueden vernos en la ciberconferencia, las niñas de buzo azul estudiamos en el cole de Yaurilla, los niños que vestimos ropa casual somos miembros de la Tierra de Niños del Bosque de los Sueños de Santa Vicenta. También pueden ver a nuestros alcaldes y animadores.
Nos gustó mucho celebrar juntos el día universal de los derechos del niñ@ !!!
Chic@s de Santa Vicenta, Santiago en Ica pintando los colores de sus derechos
Acá pueden ver a los niñ@s de la Tierra de niños Bosque de los Sueños de Santa Vicenta en Ica. Ell@s están PINTANDO LOS COLORES DE MIS DERECHOS, después de la asamblea donde eligieron el derecho a opinar y ser respetado como prioridad.
Animador del ayuntamiento de Carbajosa de la Sagrada en la asamblea de niños de la ACJ en Pueblo Libre, Lima
En estas fotos pueden ver a Pedro Cenalmor que trabaja en el Ayuntamiento Carbajosa de la Sagrada, animando la asamblea de chic@s de la ACJ en Pueblo Libre, en la organización y relatoría estuvieron Zulma Maguiña y Virna Vera de la Coalición por el derecho a jugar de niños, niñas y adolescentes.
En esta asamblea, los chic@s conocieron donde queda Carbajosa de la Sagrada, también eligieron el derecho a jugar y el derecho a la vida y sanidad, y plantearon sus pedidos a la municipalidad para garantizar que estos derechos del niñ@ se cumplan.
Encuentro entre animador del ayuntamiento de Carbajosa de la Sagrada y Pueblo Libre,y la Coalición por el Derecho a jugar de niñ@s
Pedro Cenalmor es un amigo de los niñ@s y animador socio cultural que trabaja para el ayuntamiento de Carbajosa de la Sagrada, durante su estadía en Pueblo Libre, Lima(del 04 al 11 de noviembre); se reunió con animadores de la Municipalidad de este distrito y pudo compartir su experiencia en Ciudad de los Niños así como la iniciativa PINTANDO LOS COLORES DE MIS DERECHOS.
Ernesto Cacho, gerente de Desarrollo Humano, se comprometió a asignar una persona para iniciar un programa de características similares al que se ejecuta en Carbajosa de la Sagrada. También se comprometió a sensibilizar al alcalde Rafael Santos Vera para la firma del manifiesto PINTANDO LOS COLORES DE MIS DERECHOS. Tarea que cumplió con éxito. La Coalición por el DDJJ de NNAA dará seguimiento y apoyo a estos acuerdos.
Que bueno es ver a animadores unidos en diferentes lugares de Iberoamerica en favor de los derechos de los niñ@s !!!
En Carbajosa de La Sagrada Inauguramos un parque diseñado por los niños a través de la Ciudad de los niños
En Carbajosa de la Sagrada,el 20 de Noviembre Los Niñ@s Inauguramos un Parque diseñado por nosotros a través la Ciudad de los Niños. La actividad estuvo amenizada por la banda municipal.
CELEBRENDO JUTOS EL DÍA UNIVERSAL DE LOS DERECHOS DEL NIÑ@
El día 20 de noviembre nos juntamos virtuamente pero de manera muy real para dialogar y alzar la VOZ por los Derechos de los niños y niñas del mundo.Estuvimos en una vidoeconferencia Niñas y niños de Perú de la región de Ica( de Los Aquijes y Santiago) y de España de Carbajosa de la Sagrada( Salamanca) Con la presencia de los alcaldes de dichas localidades, para asumir el compromiso de que en sus Instituciones se va trabajar por garantizar los derechos de los niños y las niñas.
Fue una viedoconferencia muy emotiva y que servía para unir a los niños y mayores de lugares tan lejanos en torno a algo tan importante como son los Derechos de la Infancia. Actividad organizada y protagonizada por los niños y niñas de ambos países.
viernes, 20 de noviembre de 2009
MANIFIESTO PINTANDO DE COLORES MIS DERECHOS
MANIFIESTO PARA GARANTIZAR LOS DERECHOS DE L@S NIÑ@S EN LAS DISTINTAS LOCALIDADES QUE ABAJO FIRMAN
Hoy 20 de noviembre del 2009, siendo las 11:00 am en Perú y 5:00 pm en España.
Sobre el derecho a un nombre y una nacionalidad.
- Que no se abandone ningún niñ@;
- Que den ayudas para que no nos abandonen;
- Que haya lugares gratuitos de acogida durante un tiempo sin dejar de ser sus padres;
- Que haya guarderías para cuidarlos durante el día.
Firmado niñ@s de 4º B del colegio Pablo Picasso de Carbajosa de la Sagrada
Sobre el derecho a jugar
o Que tengamos parques
o Juguetes para todos, donaciones de la iglesia, pedirle al alcalde columpios y juegos
o Pedir juguetes para todos a través de dnaciones y ferias, como la campaña UN JUGUETE, UNA SONRISA
o Seguridad en los columpios y lugares seguros para jugar
o Rampas para skate
o Lugares para deporte
o Que nos permitan jugar en lugares seguros como la calle y parques
o Es importante porque nos reunimos y aplicamos la sociabilidad y recreación: ludotecas
o Ludotecas: escondidas. carreras, juegos de grupo, video juegos adecuados a la edad y actividades didácticas
o Que donen dinero por ejemplo en METRO para que se pongan parques y ludotecas en zonas de pocos recursos
o Que respetemos los parques como lugar de todas las edades y todos los niños
o Deben existir ludotecas en las clínicas para que las mamás dejen seguros a sus hijos
Firmado por los niños del colegio ACJ de Pueblo Libre
Sobre el derecho a no trabajar
- Educación obligatoria;
- Tener con quién estar y no quedarse solo;
- Tener lugares para jugar con otros niñ@s;
- Procurar alimentación y agua básicas;
- Ayudar a lasa familias económicamente para que l@s niñ@s no trabajen
Firmado niñ@s de 3º B del Colegio Pablo Picasso de Carbajosa de la Sagrada.
Sobre el derecho a la protección
• Que las autoridades nos protejan.
• Tenemos que cuidar a los más pequeños.
• Los padres no deben de castigar a sus hijos.
• Tenemos que proteger la naturaleza para nuestro bien.
• Queremos sentirnos protegidos.
Firmado por los niños y niñas de Yaurillas, Los Aquijes en Ica
Sobre el derecho a ir a la escuela y aprender
- Construir colegios adecuados;
- Que tengan material escolar;
- Que haya una ley de educación obligatoria;
- Que haya patio y recreo;
- Conseguir buenos profesor@s,
- Que tengan bocadillos para el recreo;
- Que nos cuiden y nos traten bien en los coles;
- Que haya juguetes como balones, aros, combas,plastilina…;
- No pegar y abusar.
Firmado l@s niñ@s de 3º A del Colegio Pablo Picasso de Carbajosa de la Sagrada
Sobre el derecho a la educacion
• Tener un colegio digno donde poder estudiar.
• Profesores motivados y capacitados para enseñar con gusto.
• Tener la oportunidad de seguir estudiando y dejar de trabajar.
• Estudiar en un colegio limpio y bonito.
• Que nos ayuden a seguir estudiando para triunfar en la vida.
• Necesitamos el apoyo para seguir estudiando.
• Todos tienen que estudiar.
Firmado por los niños y niñas de Yaurillas, Los Aquijes en Ica
Sobre el derecho a opinar
- Todos tenemos derecho a opinar;
- Dejar que l@s niñ@s puedan decir lo que piensan;
- Que hay mecanismos para que puedan hablar;
- Que los adultos escuchen lo que tengan que decir los niñ@s;
- Respetar sus opiniones aunque no les gusten;
- Que hagan mejoras en el municipio a partir de las propuestas de los niñ@s
Firmado l@s niñ@s de 4ºA del Colegio Pablo Picasso de Carbajosa de la Sagrada
Derecho a opinar y ser respetados
• Los niños y adolescentes debemos ser escuchados
• Es importante que los padres dialoguen con los niños para ponerse de acuerdo
• A veces los papás y mamás están ocupados en otras cosas como la fiesta, el licor, el trabajo, los amigos y no tienen tiempo para hablar con sus hijos
• Cuando los niños y niñas no son respetados, se baja la autoestima, se ponen rebeldes y se sienten mal
• Los papás y mamás deben trabajar menos
• Cuando seamos grandes vamos a escuchar la opinión de nuestros hijos
Firmado por los niños y niñas de la TiNi Santa Vicenta en Santiago, Ica
Sobre el derecho a la igualdad y la integración social
- Respetar a los demás aceptando cómo son;
- Respetar el derecho a ser uno mismo, que nos dejen pensar y creer de una manera diferente;
- Aprender a respetar y jugar con los demás aunque sean diferentes física y culturalmente;
- Que aprendamos a convivir con los demás y que haya lugar y tiempo para ello.
Firmado l@s niñ@s de 4ºC del Colegio Pablo Picasso de Carbajosa de la Sagrada
Sobre el derecho a la vida y atención sanitaria
o En general que la municipalidad no te haga la vida tan difícil, que sea mas sencillo.
o Que no se permita a los niños necesitados trabajar. Ellos deberían tener derecho a jugar y educarse.
o Que se creen centros para los niños de menos recursos y se les entregue becas. En este centro que los niños puedan recibir alimentos y vivir mejor acompañados por su madre
o Que las madres no abandonen a sus hijos, mejor que los entreguen a instituciones
o Que los niños tengan mas seguridad
Firmado por los niños de la ACJ en Pueblo Libre, Lima
Sobre el derecho a no ir a la guerra
- Que los gobiernos piensen que los niños no pueden ir a la guerra, porque son pequeños y con esa edad tenemos derecho a vivir y disfrutar, y no a morir;
- Que se den cuenta que esas armas no son juguetes, son de verdad y pueden matar. No es un juego, es real.
- Que los gobiernos se den cuentan que condenan alos niños a ser asesinos.
- Que en el futuro no se cometan los mismos errores que se están cometiendo ahora en algunos lugares.
- Que se Acuerden de su infancia y el mismo respeto que tuvieron ellos lo transmitan malos niños de hoy y de sus lugares;
- La libertad no tiene precio ni se gana con la guerra.
Firmado l@s niñ@s de 5ºB del Colegio Pablo Picasso de Carbajosa de la Sagrada
CONCLUSION: TENEMOS DERECHO A TENER DERECHOS Y QUE SE RESPETEN
- Dejando participar en los juegos y actividades sin discriminar por raza, color, creencias o nacionalidad;
- Tenemos que respetar la libertad individual;
- Poder desarrollarnos física, psicológica y socialmente vivamos donde vivamos;
- Tenemos derecho a que se nos tenga en cuenta, se nos escuche y se nos tenga en serio;
“NUESTROS DERECHOS DEBEN SER RESPETADOS PORQUE SON NUESTROS, ES DECIR DE TODOS”
FIRMA DE LOS ALCALDES
Pedro Samuel Martín García
Alcalde Carbajosa de la Sagrada, Salamanca en España
Ismael Carpio Solís
Alcalde distrital de Santiago, Ica en Perú
Carlos Osorio Vargas
Alcaldes distrital de Los Aquijes, Ica en Perú
Rafael Santos Vera
Alcalde distrital de Pueblo Libre, Lima en Perú
Hoy 20 de noviembre del 2009, siendo las 11:00 am en Perú y 5:00 pm en España.
Sobre el derecho a un nombre y una nacionalidad.
- Que no se abandone ningún niñ@;
- Que den ayudas para que no nos abandonen;
- Que haya lugares gratuitos de acogida durante un tiempo sin dejar de ser sus padres;
- Que haya guarderías para cuidarlos durante el día.
Firmado niñ@s de 4º B del colegio Pablo Picasso de Carbajosa de la Sagrada
Sobre el derecho a jugar
o Que tengamos parques
o Juguetes para todos, donaciones de la iglesia, pedirle al alcalde columpios y juegos
o Pedir juguetes para todos a través de dnaciones y ferias, como la campaña UN JUGUETE, UNA SONRISA
o Seguridad en los columpios y lugares seguros para jugar
o Rampas para skate
o Lugares para deporte
o Que nos permitan jugar en lugares seguros como la calle y parques
o Es importante porque nos reunimos y aplicamos la sociabilidad y recreación: ludotecas
o Ludotecas: escondidas. carreras, juegos de grupo, video juegos adecuados a la edad y actividades didácticas
o Que donen dinero por ejemplo en METRO para que se pongan parques y ludotecas en zonas de pocos recursos
o Que respetemos los parques como lugar de todas las edades y todos los niños
o Deben existir ludotecas en las clínicas para que las mamás dejen seguros a sus hijos
Firmado por los niños del colegio ACJ de Pueblo Libre
Sobre el derecho a no trabajar
- Educación obligatoria;
- Tener con quién estar y no quedarse solo;
- Tener lugares para jugar con otros niñ@s;
- Procurar alimentación y agua básicas;
- Ayudar a lasa familias económicamente para que l@s niñ@s no trabajen
Firmado niñ@s de 3º B del Colegio Pablo Picasso de Carbajosa de la Sagrada.
Sobre el derecho a la protección
• Que las autoridades nos protejan.
• Tenemos que cuidar a los más pequeños.
• Los padres no deben de castigar a sus hijos.
• Tenemos que proteger la naturaleza para nuestro bien.
• Queremos sentirnos protegidos.
Firmado por los niños y niñas de Yaurillas, Los Aquijes en Ica
Sobre el derecho a ir a la escuela y aprender
- Construir colegios adecuados;
- Que tengan material escolar;
- Que haya una ley de educación obligatoria;
- Que haya patio y recreo;
- Conseguir buenos profesor@s,
- Que tengan bocadillos para el recreo;
- Que nos cuiden y nos traten bien en los coles;
- Que haya juguetes como balones, aros, combas,plastilina…;
- No pegar y abusar.
Firmado l@s niñ@s de 3º A del Colegio Pablo Picasso de Carbajosa de la Sagrada
Sobre el derecho a la educacion
• Tener un colegio digno donde poder estudiar.
• Profesores motivados y capacitados para enseñar con gusto.
• Tener la oportunidad de seguir estudiando y dejar de trabajar.
• Estudiar en un colegio limpio y bonito.
• Que nos ayuden a seguir estudiando para triunfar en la vida.
• Necesitamos el apoyo para seguir estudiando.
• Todos tienen que estudiar.
Firmado por los niños y niñas de Yaurillas, Los Aquijes en Ica
Sobre el derecho a opinar
- Todos tenemos derecho a opinar;
- Dejar que l@s niñ@s puedan decir lo que piensan;
- Que hay mecanismos para que puedan hablar;
- Que los adultos escuchen lo que tengan que decir los niñ@s;
- Respetar sus opiniones aunque no les gusten;
- Que hagan mejoras en el municipio a partir de las propuestas de los niñ@s
Firmado l@s niñ@s de 4ºA del Colegio Pablo Picasso de Carbajosa de la Sagrada
Derecho a opinar y ser respetados
• Los niños y adolescentes debemos ser escuchados
• Es importante que los padres dialoguen con los niños para ponerse de acuerdo
• A veces los papás y mamás están ocupados en otras cosas como la fiesta, el licor, el trabajo, los amigos y no tienen tiempo para hablar con sus hijos
• Cuando los niños y niñas no son respetados, se baja la autoestima, se ponen rebeldes y se sienten mal
• Los papás y mamás deben trabajar menos
• Cuando seamos grandes vamos a escuchar la opinión de nuestros hijos
Firmado por los niños y niñas de la TiNi Santa Vicenta en Santiago, Ica
Sobre el derecho a la igualdad y la integración social
- Respetar a los demás aceptando cómo son;
- Respetar el derecho a ser uno mismo, que nos dejen pensar y creer de una manera diferente;
- Aprender a respetar y jugar con los demás aunque sean diferentes física y culturalmente;
- Que aprendamos a convivir con los demás y que haya lugar y tiempo para ello.
Firmado l@s niñ@s de 4ºC del Colegio Pablo Picasso de Carbajosa de la Sagrada
Sobre el derecho a la vida y atención sanitaria
o En general que la municipalidad no te haga la vida tan difícil, que sea mas sencillo.
o Que no se permita a los niños necesitados trabajar. Ellos deberían tener derecho a jugar y educarse.
o Que se creen centros para los niños de menos recursos y se les entregue becas. En este centro que los niños puedan recibir alimentos y vivir mejor acompañados por su madre
o Que las madres no abandonen a sus hijos, mejor que los entreguen a instituciones
o Que los niños tengan mas seguridad
Firmado por los niños de la ACJ en Pueblo Libre, Lima
Sobre el derecho a no ir a la guerra
- Que los gobiernos piensen que los niños no pueden ir a la guerra, porque son pequeños y con esa edad tenemos derecho a vivir y disfrutar, y no a morir;
- Que se den cuenta que esas armas no son juguetes, son de verdad y pueden matar. No es un juego, es real.
- Que los gobiernos se den cuentan que condenan alos niños a ser asesinos.
- Que en el futuro no se cometan los mismos errores que se están cometiendo ahora en algunos lugares.
- Que se Acuerden de su infancia y el mismo respeto que tuvieron ellos lo transmitan malos niños de hoy y de sus lugares;
- La libertad no tiene precio ni se gana con la guerra.
Firmado l@s niñ@s de 5ºB del Colegio Pablo Picasso de Carbajosa de la Sagrada
CONCLUSION: TENEMOS DERECHO A TENER DERECHOS Y QUE SE RESPETEN
- Dejando participar en los juegos y actividades sin discriminar por raza, color, creencias o nacionalidad;
- Tenemos que respetar la libertad individual;
- Poder desarrollarnos física, psicológica y socialmente vivamos donde vivamos;
- Tenemos derecho a que se nos tenga en cuenta, se nos escuche y se nos tenga en serio;
“NUESTROS DERECHOS DEBEN SER RESPETADOS PORQUE SON NUESTROS, ES DECIR DE TODOS”
FIRMA DE LOS ALCALDES
Pedro Samuel Martín García
Alcalde Carbajosa de la Sagrada, Salamanca en España
Ismael Carpio Solís
Alcalde distrital de Santiago, Ica en Perú
Carlos Osorio Vargas
Alcaldes distrital de Los Aquijes, Ica en Perú
Rafael Santos Vera
Alcalde distrital de Pueblo Libre, Lima en Perú
jueves, 19 de noviembre de 2009
Pintando los colores de mis Derechos - Lima
LIMA CERCADO,
EL CENTRO DE LA CAPITAL DEL PERU
UBICACIÓN, EXTENSIÓN Y POBLACIÓN
El departamento de Lima se encuentra ubicado en la zona centro-occidental del país. Por el oeste es bañado por las aguas del océano Pacífico y por el este limita con los Andes.
Tiene una extensión de 33 820 km2 y su población supera los 7 millones de habitantes, casi un tercio de todos los habitantes del Perú.
Su capital es la ciudad de Lima, una de las más importantes de Sudamérica y Patrimonio Cultural de la Humanidad. Tiene un clima suave y fresco durante todo el año, debido a su proximidad a las playas y ausencia de lluvias.
BREVE RESEÑA HISTÓRICA
La ciudad de Lima, conocida también como "La Ciudad de los Reyes" fue fundada el 18 de enero de 1535, a orillas del río Rímac, por el conquistador Francisco Pizarro, debido a las magníficas condiciones estratégicas y geográficas. La palabra "Lima", proviene de rímac - vocablo quechua que significa "hablador".
Durante el Virreinato, entre los siglos XVI y XVII, Lima se convirtió en la ciudad más importante y poderosa de esta parte del continente, al ser centro de todas las actividades comerciales y culturales.
El 28 de julio de 1821, tras la decadencia del Virreinato, y luego de una serie de movimientos políticos y de emancipación, el general José de San Martín proclamó la independencia del Perú y se inició desde entonces la etapa Republicana.
POBLACIÓN DE NIÑOS DEL PROGRAMA DE LA ACJ
El programa tiene por objetivo contribuir al progresivo desaliento del trabajo infantil, a través de la participación de familias cuyos hijos ubicados entre los 6 y 11 años se encuentren en situación de trabajo en las calles del Centro de Lima; en un conjunto de estrategias y actividades circunscritas a las esferas de la educación, la salud mental, el trabajo de las familias y la participación ciudadana.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)